Entradas con la etiqueta ‘neuropsicología’

Pedagogos: ¿saben bien su papel?

Me enfrento diariamente desde hace años a informes pedagógicos y psicopedagógicos. Son de colegios, de “centros de desarrollo”, “centros de atención a la infancia” o lo que fuere. Muchos de ellos son fabulosos y claramente el pedagogo o el psicopedagogo sabe bien su papel, pero en otros es clara mi conclusión: se han equivocado de [...]

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La sacrosanta ciencia y la experiencia clínica

Escuché hace algún tiempo a una psicóloga que daba una charla sobre deterioro cognitivo en Esclerosis Múltiple. Al final de su charla alguien del público tomó la palabra y le dijo: “Gracias por su charla. Nos ha dicho todo lo que piensan otros autores. Usted, ¿qué piensa de todo esto?”. Ella se quedó callada y [...]

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Cuantificar la cognición

Hoy, leyendo un documento, me encuentro lo suguiente: “En cualquier exploración neuropsicológica precisamos cuantificar la cognición”. Me quedo parado. El cerebro no sabe muy bien qué hacer, por lo que el yo, un producto de este cerebro, tampoco lo sabe. Entonces, poco a poco, se va apoderando de mí la calma y tiendo a la [...]

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Neuropsicología Funcional: el proceso

El otro tuvimos otra clase más de Neuropsicología Funcional [NF], en el curso que ya comenzó allá por enero-febrero. Estuvimos desarrollando algunos puntos de la cognición y logramos comenzar con otro que es unos de los puntos fuertes de la NF: no importa el final sino el desarrollo. Cuando nos enfrentamos a una tarea cognitiva [...]

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